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用归纳概括法突破英语阅读的难点
用归纳概括法突破英语阅读的难点
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摘要：
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论高中英语阅读的难点剖析与对策研究
高中英语
阅读
难点
对策
运用微课突破初中英语写作难点初探
微课
突破
英语写作
难点
用简化概括法轻松搞好初三历史复习
简化概括法
初三历史
复习
深度阅读:初中英语阅读教学的突破路径
初中英语
深度阅读
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广东教育(高中版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
大16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-299
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
5428
总下载数（次）
2
总被引数（次）
609
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