“校企双向实景融合”的理实一体课程模式设计

• 作者: 徐田强
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 校企双向实景融合 理实一体 课程模式设计
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G71

摘要

“校企双向实景融合”的理实一体课程模式，是在工作过程系统化课程结构理论基础上，通过工作场景与课堂场景的两次融合，实现课程开发、课堂教学中典型工作任务的更新和完善，从而解决学生岗位工作中出现的学用脱节、知识储备陈旧等诸多问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐田强		13	2	1.0	1.0