综合素质评价的困境与出路

• 作者: 杨九诠
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 综合素质评价 困境与出路 教育政策 教育实践 教育评价
• 年，卷（期）: jykxwz_2013,（4）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G632.474

摘要

“综合素质评价”，首先是教育政策术语，其作为教育评价概念以及教育实践的一方面，均衍生于此。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨九诠		11	39	1.0	6.0