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摘要:
目的 调查某高校预防医学本科学生对专业的认知现状,为进一步完善预防医学专业人才培养方案提供科学参考.方法 采用整群抽样的方法,应用自填问卷的方式,对1~4年级205名预防医学专业在校本科生进行现场问卷调查.结果 上大学之前16%的被调查者知道有预防医学专业,不同年级学生对预防医学专业课程设置了解差异无统计学意义(x2 =8.14,P>0.05);在学期初有学习目标的学生占54.1%;不同年级学生对预防医学专业课程学习态度差异有统计学意义(x2 =25.14,P <0.01);对毕业后去向有计划的学生占42.0%.结论 该校预防医学本科生应加强对预防医学专业的全面认识,合理调整课程设置和教学方法,提高学生综合素质和竞争优势.
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内容分析
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文献信息
篇名 某高校预防医学本科学生专业知信行调查
来源期刊 职业与健康 学科 医学
关键词 预防医学专业 本科生 知、信、行
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 流行病学与预防保健
研究方向 页码范围 封2-封3
页数 分类号 R181.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐宝宁 陕西中医学院公共卫生系 71 152 7.0 10.0
2 孟娟娟 陕西中医学院公共卫生系 30 55 4.0 6.0
3 徐益勤 陕西中医学院公共卫生系 2 6 2.0 2.0
4 陈丽剑 陕西中医学院公共卫生系 3 3 1.0 1.0
5 贺鲲鹏 陕西中医学院公共卫生系 1 2 1.0 1.0
6 张策 陕西中医学院公共卫生系 1 2 1.0 1.0
7 赵迁 陕西中医学院公共卫生系 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
预防医学专业
本科生
知、信、行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业与健康
半月刊
1004-1257
12-1133/R
大16开
天津市河东区华龙道76号
6-124
1985
chi
出版文献量(篇)
29543
总下载数(次)
3
总被引数(次)
70483
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