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摘要:
本文通过对国外微课视频资源的开发和应用文献进行研读,聚焦学习资源和学习环境建构所需的增强实境、自然用户界面、实现语义互联应用、对21世纪学习技能的评价,分别对英国教师电视网站视频库、美国中小学微课视频维基资源库和英语学科微课视频库的开发和应用进行了研究综述,将微课视频的开发和应用的目标、内容、技术特点和相关的案例效果等进行了横向的比较.最后阐述了国外微课视频资源开发和应用的策略对国内开发和应用带来的启示.
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文献信息
篇名 国外微课资源开发和应用案例剖析
来源期刊 中小学信息技术教育 学科 教育
关键词 增强实境 微课视频 视频维基 翻转学习
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 本期策划
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 G40-057
字数 4863字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴秉健 广东韶关市教育局教研室 10 326 4.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
增强实境
微课视频
视频维基
翻转学习
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学信息技术教育
月刊
1671-7384
11-4860/G4
大16开
北京市西城区白广路18号
2-103
2002
chi
出版文献量(篇)
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