加强口腔治疗整体设计意识实现口腔进修教学重点转移

• 作者: 孔宇 张润荃 李思雨 潘洁 焦岩涛 赵晓一 雍(韡)
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 口腔医学 进修教育 教学改革 口腔综合治疗
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 继续医学教育
• 页码范围: 774-776
• 页数: 3页
• 字数: 5323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.05.044

摘要

口腔综合教学是我国口腔医学继续教育中非常重要的组成部分.加强口腔综合教学能够提高基层医院口腔医师的整体治疗水平,为我国口腔治疗的整体进步提供必要的基础.北京大学口腔医院综合科不断探索和创新继续教育项目,于2011年进行了进修教学模式和教学大纲的修订,改单专业教学模式为综合教学模式并应用于进修教学中.实践证明,口腔综合教学能够为进修医师提供更多的学习内容,更好地发挥继续教育项目的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘洁	北京大学口腔医院综合科	14	184	4.0	13.0
2	焦岩涛	北京大学口腔医院综合科	9	71	5.0	8.0
3	赵晓一	北京大学口腔医院综合科	15	106	6.0	10.0
4	孔宇	北京大学口腔医院综合科	3	26	2.0	3.0
5	张润荃	北京大学口腔医院综合科	4	38	3.0	4.0
6	李思雨	北京大学口腔医院综合科	3	26	2.0	3.0
7	雍(韡)	北京大学口腔医院综合科	1	2	1.0	1.0