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摘要:
艺术类人才培养模式要根据市场变化、学生的就业需要和自我发展,通过专业课程设置、艺术水平的提高、增强大学生职业能力和职业素养为目标。本文从艺术类人才培养模式改革的含义收入,分析艺术类人才专业设置和培养途径的革新,完善教学机制,为系统提高艺术类人才作出努力。
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非艺术类生源艺术设计人才培养模式的思考
非艺术类
生源
艺术设计
人才培养
内容分析
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文献信息
篇名 艺术类人才培养模式改革初探
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 艺术 人才培养模式 改革
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 293-293
页数 1页 分类号 G728
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹海涛 5 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术
人才培养模式
改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
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