原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
推荐文章
新课程改革深入中的高中历史学科素养培养策略
新课程改革
高中历史
学科素养
探讨历史学科学生创新能力的培养
创新教育
培养
创新能力
历史学科的教育功能初探
历史学科
爱国主义教育
民族传统美德教育
国情教育
历史学科素养指导下的高中历史教学
核心素养
历史教学
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程高考历史学科能力考查创新探析——基于史学“三个构件”的视角
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晖龙 广西师范大学历史文化与旅游学院 15 24 3.0 4.0
2 赖蓉辉 6 18 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (4)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
论文1v1指导