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摘要:
大学英语教学过程牵涉到许多的变量.课程内容与国家需求、社会需求、学生个人需求、教师需求等紧密相关.本文在简述大学英语课程特征的基础上,分析上述需求的变化,提出下一步继续推进大学英语教学改革的方向和目标.
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文献信息
篇名 需求理论对大学英语教学改革的启示
来源期刊 山东省农业管理干部学院学报 学科 教育
关键词 需求分析 大学英语课程 教学改革
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 G642
字数 2888字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓超群 广东石油化工学院外国语学院 10 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
需求分析
大学英语课程
教学改革
研究起点
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期刊影响力
山东农业工程学院学报
月刊
1008-7540
37-1500/S
大16开
山东省济南市历城区农干院路866号
1985
chi
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10684
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18
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