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摘要:
体育专项技术学习要经历接受技术知识、理解反思、练习巩固三个阶段。教师对技术知识信息的凝炼是学生接受技术信息的基础。加强学生的注意力是知识有效传递的必要条件。分段练习循序渐进地提高学生技术动作能力。教师引导学生体会肢体动作,感受练习效果,可以迅速提高教学效率和效果。
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文献信息
篇名 体育专项课的重要教学环节探索--以排球教学为例
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 体育课程 专项教学 重要环节
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 153-153,154
页数 2页 分类号
字数 3097字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙威 吉林化工学院体育教研部 18 38 4.0 6.0
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体育课程
专项教学
重要环节
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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