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原文服务方: 新课程       
摘要:
核心素养延伸到体育课程领域是指通过体育课程学习所获得的必备品格和关键能力,高中专项化教学是体育学科核心素养的深化、具体化.通过文献资料法和观察法旨在提高知技能力、思维能力、运用能力和情感认同能力,探索学生在顺利完成专项化学习任务后理应具备合乎体育教育认知、技能、情意等课程标准规定的教学目标,为高中专项化教学提供理论和实践经验.
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文献信息
篇名 基于核心素养基础上的高中专项化体育教学探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 高中体育 专项化
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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核心素养
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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