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摘要:
从2006年起,我校本科生实行大类招生、大类培养模式的改革.为了解低年级学生职业生涯规划意识起步情况,通过对大一新生在自我了解、专业选择、职业生涯规划初步认知、职场认知等方面展开调查,对新生的职业生涯规划意识的初始情况进行评估,从教育、指导、实践三方面提出可行性方案,为今后有针对性的开展职业生涯规划课程与辅导、测评与咨询等活动提供参考,也为将来的对比研究提供依据.
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新护士自我职业生涯规划调查
新护士
职业生涯规划
调查
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文献信息
篇名 新生职业生涯规划意识的现状调查与对策研究——以一个2012级新生群体样本为例
来源期刊 中国大学生就业 学科 教育
关键词 新生职业生涯规划 调查结果 就业指导
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 生涯规划
研究方向 页码范围 45-50
页数 6页 分类号 G640
字数 7037字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪何露 7 15 2.0 3.0
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节点文献
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调查结果
就业指导
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