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摘要:
语文学科本身的人文性具有很强的提升人的精神世界、进行心理健康教育的功能.教师的职责就是培养下一代,在进行知识教育的同时,完善他们的人格,使他们能够适应未来社会的要求.在教学中应当注意建设宽松和谐的课堂心理氛围,张扬学生个性;注意结合阅读教学,引导学生了解心理常识;注意结合写作教学引导学生进行心理剖析,培养健康人格.
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文献信息
篇名 浅谈心理教育与语文课堂教学的整合
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 心理健康 渗透 整合
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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心理健康
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