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摘要:
高等农业院校土壤学课程教学及时引入新技术、新方法,是改进教学措施、提高教学质量的重要手段。文章在分析了学生对土壤学课程冷淡原因的基础上,通过引入地理信息系统改进土壤学的教学措施,提高学生的学习兴趣,提出了土壤学课程教学新思路。
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文献信息
篇名 地理信息系统课程与土壤学课程教学互动关系研究
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 地理信息系统 土壤学 教学互动
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 2644字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑德明 塔里木大学植物科学学院 57 476 13.0 18.0
2 王家强 塔里木大学植物科学学院 65 542 14.0 19.0
3 彭杰 塔里木大学植物科学学院 57 664 15.0 23.0
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教学互动
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江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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