灵活的教学流淌的情思——浅谈高职院校散文教学中的阅读与鉴赏

• 作者: 殷晓雷
• 来源期刊: 西北成人教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 散文教学 阅读 鉴赏
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 91-92,109
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 2954字
• 语种: 中文

摘要

自古以来,散文这一写作体裁就一直被放在至关重要的位置,在我看来,写好散文是写好一切文章的基础,自古有云,散文意在“行散而神不散”,这种“散”与“不散”无关于形式,重在于“文思”、“文眼”.笔者结合近几年一线教学经验及探索认为,散文教学作为整个高职院校学科教学中难度较大、任务较重的一个部分,散文教学应该抓住阅读与鉴赏这个基础,希望本文能对高职院校散文教学中的阅读与鉴赏教学做一点探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷晓雷		2	1	1.0	1.0