教育信念：师德修养的必然要求

• 作者: 戴彩虹
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育信念 师德修养
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 分类号: G416

摘要

教育信念是教师追求高层次师德目标的精神动力,也是师德内化的必要条件,因此师德修养要对教师教育信念的养成加以重视。从教师自身来看,教育信念的养成要注重理性认知、教学反思和教学实践。师范教育在培养师范生中也要重视教育信念的培育,师范生教育信念的培育必须高度重视教育实习这一关键环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴彩虹	琼台师范高等专科学校社科部	20	36	4.0	5.0