当代大学毕业生的生命困顿与教育关注

• 作者: 左伟清
• 来源期刊: 思想理论教育（上半月综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学毕业生 毕业文化 毕业教育 生命困顿
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 心理辅导
• 页码范围: 68-71,75
• 页数: 5页
• 分类号: G448
• 字数: 6431字
• 语种: 中文

摘要

毕业季的大学生面临着教育过程的节点与人生成长的节点,个体生命在连续性发展中凸显了非连续性发展的一面,这往往使毕业生面临人生节点中的成长性危机.毕业生难舍离别、苦闷彷徨、宣泄个性的心理特征与行为表征,以毕业文化的形式表现出来.毕业生在人生节点中的生命困顿,凸显了进行毕业教育的价值与意义.高校应秉持生命教育的理念开展文明离校和角色调适教育、就业和理想教育、责任和感恩教育等,用号召、震撼、高峰体验、吁求等方法实现毕业生生命及自我意识的顿悟、体验与自我实现,让毕业生充满信心地扬帆起航.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左伟清	华南理工大学思想政治学院	25	374	8.0	19.0