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摘要:
继续教育学生特点主要是岗位业务提升化个人理想现实化、课程的自学化和完善人格修养等;管理特点是需满足学生的深层次学习要求,引导学生进行自我完善但目前管理工作存在着管理不到位、思想政治教育缺失、教育途径单一等问题.改进举措是改变传统教育观念,提高管理人员素质,规范管理制度等.
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文献信息
篇名 继续教育学生管理特点的探讨
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 继续教育 成人教育 学生管理 特点 现状 改进举措
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 高校管理
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号
字数 3130字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张峰楠 10 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
继续教育
成人教育
学生管理
特点
现状
改进举措
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