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摘要:
引言:“苯”是高中有机化学的重要内容,苯课题的学与教历来是化学教师关注的焦点。本文基于对“苯”的教学设计,通过理性解读、语言表征以及视觉传达等方式展开说课,清晰地展示了本课题学与教的主线——穿越时空,再现历史,与化学家同步。作品从“苯”的发生和发展切入,重温历史,再现科学探究的情境,力求使学生在体验科学发现的过程中,学习知识、发展能力、陶冶情操,从而真正提升其科学素养。
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文献信息
篇名 穿越时空再现历史与化学家同步-人教版《化学》(必修2)"苯"说课
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词 化学家 《化学》 历史 说课 同步 时空 人教版
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张镇 太原师范学院未来教师俱乐部 5 3 1.0 1.0
2 王琦 太原师范学院未来教师俱乐部 2 0 0.0 0.0
3 于德水 太原师范学院未来教师俱乐部 1 0 0.0 0.0
4 高雪琴 太原师范学院未来教师俱乐部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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化学家
《化学》
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
出版文献量(篇)
2830
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3
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