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摘要:
新课程理念下的高中教学,要求教师在对课堂知识进行讲授时,能够“密切与现实生活和社会发展的联系”,从而调动学生学习的主动性.乡土资源在高中历史教学中的应用,较好地体现了新课程的要求.学生通过“发现身边的历史”,增加知识厚度与广度的同时,也增进了对家乡的情感,提升了对学科的兴趣.
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整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中历史教学中乡土资源的开发与利用
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科
关键词 高中历史教学 乡土资源 新课程
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 2756字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑾 2 22 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史教学
乡土资源
新课程
研究起点
研究来源
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期刊影响力
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