引入国学经典 丰富教学资源——研习《弟子规》对学生养成教育培养的实践与思考

• 作者: 丁自于
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 《弟子规》 养成教育 国学经典 古代圣贤 教育家陶行知 礼仪课 熟读成诵 分清是非 行为美 学校教育
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G621
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁自于	江苏省连云港市赣榆县青口镇中心小学	1	0	0.0	0.0