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原文服务方: 新课程       
摘要:
国学经典是中华传统文化之精髓,是历代大家对道德、思想、人性、伦理等方面的理论精华,诵读国学经典能提升人的精神境界,增强人性中真善美的体现.对于小学生而言,诵读国学经典能够帮助他们树立正确的价值观,养成良好的道德品质,提升语文综合能力,是小学生养成教育中非常具有实效性的一种培养方式.
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文献信息
篇名 在国学经典诵读中促进小学生养成教育
来源期刊 新课程 学科
关键词 经典诵读 小学生 养成教育
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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经典诵读
小学生
养成教育
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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