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摘要:
任何一个国家要想在综合国力上取得优势地位,必须在科学技术上取得优势,必须在高新技术产品的自主创新上取得优势,否则难以生存,难以发展.中国若要尽快赶超发达国家的设计水平,就必须要自主创新,使中国由“制造大国”变成“创造大国”.作为一名工业设计教育者我们应肩负起自己的职责和使命,为此我们有责任有义务为中国现代化建设增砖添瓦.根据理工类工业设计的教育问题,立足于当前教育现状,探讨和分析现实教学中的问题与不足,从实践教学经验中探寻改革的方向.
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文献信息
篇名 理工类工业设计教育发展现状分析
来源期刊 河南农业 学科
关键词 工业设计 教育 发展 现状
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 27,29
页数 2页 分类号
字数 2577字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王涛 20 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
工业设计
教育
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现状
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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