高中地理有效问题设计的策略

• 作者: 邵秀芬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地理问题 问题设计 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2434字
• 语种: 中文

摘要

有效问题就是那些学生能够积极组织回答并因此而积极参与学习过程的问题.提高地理课堂提问的有效性,首先就是要做好问题的设计.本文就是在学习有关有效教学的一些理论,结合教学中的一些实践,谈谈自己对高中地理有效问题设计的策略和一般过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵秀芬		1	4	1.0	1.0