研究性学习在高中政治教学中之尝试

• 作者: 许昭诏
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 研究性学习 课堂教学 创新精神
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 98
• 分类号: G621
• 字数: 2950字
• 语种: 中文

摘要

研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,以个人或小组合作方式进行的学习.研究性学习是培养学生创新精神、实践能力、终身学习能力和适应社会生活能力的一个十分重要的举措.能否将研究性学习与政治课教学内容有机结合关系到教学质量高低的问题.带着这个问题,大胆实践,不断总结,在政治课堂教学中渗透研究性学习这是必要的.