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摘要:
在英语教学过程中,教师能对学生实施积极评价,那将会对学生学习英语产生比较有利的影响.积极评价有利于学生树立学习英语的自信心、教师积极评价有利于提高学生学习英语的兴趣、课后活动中教师积极性评价有利于激发学生学习英语的动力.
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文献信息
篇名 教师给予积极评价对学习英语兴趣影响初探
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 积极评价 英语 兴趣
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1758字 语种 中文
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1 陶德琴 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极评价
英语
兴趣
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研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
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31323
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32
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