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摘要:
受中国传统教育思想的影响,一直以来,学校都重视知识的积累和学习,对于情感教育则缺乏足够的重视,在教学实践中更是难以见到强有力的推行。学校的情感教育现状不容乐观,甚至可以说是相当严峻的。为什么要在语文教学中实施情感教育呢?
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小学语文
教学
情感教育
实施
内容分析
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文献信息
篇名 浅析小学语文教学情感教育的必要性
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 小学语文教学 情感教育 必要性 分析
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 22-22,23
页数 2页 分类号
字数 2570字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
情感教育
必要性
分析
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
月刊
chi
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