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摘要:
从学术权力与行政权力、终身制与任命制、多元评估与独立评估三个方面,分析了美国、德国、英国、韩国、日本等国家教学团队建设的经验,并以此相对分析讨论了我们教学团队建设中存在的问题并给出了一定的建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 国外教学团队建设的经验与启示
来源期刊 河南农业 学科
关键词 国外 教学团队 建设 经验与启示
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 职教研究
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 3553字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘常兴 26 23 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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国外
教学团队
建设
经验与启示
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期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
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