水土保持与荒漠化防治专业优秀教学团队建设理论与实践

• 作者: 丁国栋 余新晓
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 专业建设 教学团队 水土保持与荒漠化防治
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 学科专业建设
• 页码范围: 14-17
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2010.05.006

摘要

通过对北京林业大学水土保持与荒漠化防治专业国家级优秀教学团队建设实践经验的总结，研讨了优秀教学团队建设的基本理论，主要从4个方面提出优秀教学团队建设的基本要求，包括突出鲜明的学科特色、构建合理的团队结构、建设坚实的教研平台、施行积极的人才战略等，从而为高校优秀教学团队建设提供了不同视角的探索和思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余新晓	北京林业大学水土保持学院	313	8088	49.0	75.0
2	丁国栋	北京林业大学水土保持学院	121	3135	34.0	50.0