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摘要:
“土力学”是水土保持与荒漠化防治专业的基础课,直接服务于“水土保持工程学”。从“土力学’’课程的培养目标、要求及专业特色入手,针对此课程在教学中存在着课时数不足、课堂教学呆板、实践与实验教学乏力、理论与实践教学结合不紧密等问题,提出了整合和优化教学内容、改进教学方法、革新教学手段、加强实验与实践教学等教学改革的思路与途径,以激发学生学习兴趣,提升课堂教学效果,增强学生创新意识及解决实际问题的能力。
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文献信息
篇名 水土保持与荒漠化防治专业“土力学”课程教学改革与创新
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 土力学 教学改革 水土保持与荒漠化防治
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 特色专业建设
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G642
字数 4084字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2012.03.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴发启 西北农林科技大学资源环境学院 243 4059 30.0 49.0
2 佟小刚 西北农林科技大学资源环境学院 17 249 10.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
土力学
教学改革
水土保持与荒漠化防治
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
总被引数(次)
10877
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