“水土保持与荒漠化监测”课程教学改革的探讨

• 作者: 李广 王立 王辉 赵锦梅 马维伟
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 水土保持与荒漠化监测 教学内容 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 字数: 5419字
• 语种: 中文

摘要

“水土保持与荒漠化监测”是水土保持与荒漠化防治专业的专业课程.针对课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、考核方式等方面提出改革途径:在教学内容上,应合理选取教材内容,补充学科前沿内容,增加实验教学,拓宽学生的知识面;在课堂教学方面,采用诱导式和多媒体互动式教学方法,重点突出案例分析,激发学生学习兴趣;同时优化考核标准,注重对学生实际应用能力的考核.实践表明,课程改革将传统的重知识传授转变为培养学生分析问题和解决问题的能力,增强了学生的综合素质,为学生将来从事水土保持监测工作打下了坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李广	甘肃农业大学林学院	166	1138	18.0	28.0
2	王辉	甘肃农业大学林学院	94	1360	22.0	31.0
3	马维伟	甘肃农业大学林学院	61	385	12.0	17.0
4	王立	甘肃农业大学林学院	108	585	12.0	20.0
5	赵锦梅	甘肃农业大学林学院	40	197	8.0	13.0