浅谈任职教育院校专业课的备课方法

• 作者: 于春风 唐婷 张六韬
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任职教育 专业课 教学目标
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 军事人才培养
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G726
• 字数: 2680字
• 语种: 中文

摘要

针对任职教育院校专业课的强专业,重应用等特点,本文在传统的专业课备课方法的基础上,以任职教育专业课的教学目标为导向,设计了学期备课、课前备课及课后备课三个环节,改进了任职教育院校专业课的备课方法,提高了学员主体的岗位任职能力,实现了真正意义上的理论教学与实践能力培养的对接.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张六韬		12	11	2.0	2.0
2	唐婷		4	4	1.0	2.0
3	于春风		12	29	3.0	4.0