“激励”让课堂更精彩--浅谈如何在小学语文课堂教学中调动学生的积极性

• 作者: 葛静
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 课堂教学 学习积极性
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2923字
• 语种: 中文

摘要

学生在课堂中会产生各种各样的需要，教师必须艺术性地去启发学生形成这种需要，并以激励的方式，使它产生巨大的能量来调动学生学习语文的积极性，促进学生兴致盎然地投入学习中。文章围绕激励的不同手段，浅谈如何在小学语文课堂教学中调动学生的积极性。