作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
曾记否,"记一件有意义的事",这个题目让你胆寒肝颤?曾记否,记完了一件事,不能算完,得挖掘和提升它的意义?到底什么事是有意义的啊!做了一盘西红柿炒鸡蛋,有什么意义?扶起一个倒地的老人,是不是比观看了一场电影更有意义?参观了一次科技展,是不是比逛了一天街更有意义?用积木搭起一座城堡,是不
推荐文章
翻转课堂有意义教学模式研究
翻转课堂
奥苏贝尔
有意义学习
教学模式
有意义学习理论对初中英语教学的启示
有意义学习理论
初中英语
教学
启示
浅谈有意义学习理论在语文教学中的应用
有意义学习
语文教学
学生
一种在视频中嵌入有意义文本的鲁棒水印算法
水印
离散余弦变换
混沌序列
BCH编码
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 写怎样的内容,是有意义的?
来源期刊 七彩语文(习作) 学科 教育
关键词 百米冲刺 思考能力 一本
年,卷(期) qcywxz_2013,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G624.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
百米冲刺
思考能力
一本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(习作)
月刊
1673-4998
32-1767/C
16开
江苏省南京市山西路67号世贸中心大厦A1
28-357
2006
chi
出版文献量(篇)
2820
总下载数(次)
1
论文1v1指导