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摘要:
通过对美术教学小组合作学习的操作过程、小组合作学习的内容和方法、以及小组合作学习的积极意义的描述与分析,说明小组合作学习可以高效完成课堂活动,提高学生学习兴趣,促进学生自主学习.
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篇名 关注美术教学中的小组合作学习
来源期刊 企业家天地(中旬刊) 学科
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年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 培育
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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