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摘要:
【正】大家都看过刘谦的魔术,它总能给人心灵上的震撼,其实很多魔术都用到了物理知识!我想如果能把魔术用在物理教学上,不仅能提高学生学习物理的兴趣,让学生探究其中的奥秘!还能培养学生的动手能力!表演能力!介绍两个巧用废饮料瓶来探究物理实验的例子,这两个实验我都用表演魔术的形式引入。实践中学生兴趣很高!效果非常好!一、做大气压强实验大气是摸不着看不见的气体,大气压的存在令
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让物理实验伴随魔术一起飞翔
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 大气压强 初中物理教学 阿基米德原理 水瓶 饮料瓶 表演能力 给你 恢复原状 露出水面 知识的掌握
年,卷(期) hnzxwl_2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G633.7
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1 俞志伟 2 0 0.0 0.0
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节点文献
大气压强
初中物理教学
阿基米德原理
水瓶
饮料瓶
表演能力
给你
恢复原状
露出水面
知识的掌握
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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