高职院校审美教育的现状及推进策略

• 作者: 陈秋娜
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职审美教育 课程体系 评价机制 推进策略
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3541字
• 语种: 中文

摘要

高职审美教育存在院校领导不够重视、审美课程体系不健全、学生审美素质偏低和师资队伍薄弱等问题.对此,应实行以独立式选修课程和专业课程中植入式审美教育的双线并行策略为主,其他多种方式为辅的高职审美教育推进策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秋娜		24	48	3.0	6.0