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摘要:
新时期,在初中物理教学中,教师应该采用探究式教学方法,提高学生学习兴趣,培养学生的创新能力以及良好的思维能力,增强探究意识,让学生在不断地探究过程中对物理学习产生一定的兴趣,提高学生学习效率以及对于所学内容的掌握程度.
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文献信息
篇名 例谈初中物理尝试探究教学策略
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 初中物理 探究教学 效率
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱丽萍 3 3 1.0 1.0
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