高三复习课概念教学案例的分析与思考

• 作者: 江钐
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 自由组合 单倍体 同源染色体
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 生物学教学研究与实践
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3124字
• 语种: 中文

摘要

生物学概念是思维过程的核心,也是中学生物教学的重点.高三复习课概念教学的关键是如何激活学生思维,注重概念的生成过程,指导技巧的掌握.概念的剖析应紧抓关键,让学生参与概念本质特征的概括活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江钐		23	10	2.0	2.0