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新课程背景下地理野外实践活动初探
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摘要：
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新课程背景下地理有效学习策略
有效课堂
基本内涵
地理思维
野外实践活动对地理课堂的促进作用
野外实践活动
地理课堂
促进作用
新课程背景下小学数学实践活动的设计
新课程
小学数学
实践活动
设计
高中地理新课程“活动”教学的探索与实践
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期刊影响力
地理教育
主办单位：
重庆师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-5207
CN：
50-1089/K
开本：
大16开
出版地：
重庆市
邮发代号：
78-19
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
7862
总下载数（次）
12
总被引数（次）
9042
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