高中物理教学中的现状问题及对策探究

• 作者: 谭仁平
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中 物理教学 现状问题 对策研究
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

由于高中学生的特殊性，所以在物理教学中，要特别注重研究学生，让学生参与到教学中。本文就高中物理教学中的现状问题，如教学目的没有围绕学生展开，因此在设计教学内容时，仅仅关注到了教材、教学大纲以及考试试卷，而使整个教学内容单调乏味，使物理课堂教学的质量大大降低。提出了自己的一些对策：激发学生的思维，培养学生兴趣开展形式丰富的实验活动等等，以此提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭仁平		6	0	0.0	0.0