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摘要:
追求和谐是我们每位教育工作者的目标.在教学实践中,我们深深感受到在减负增效的教育要求下,更要注重通过建立良好的师生关系、师生互动、情趣激发等方法创设和谐课堂,提高课堂效率.
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文献信息
篇名 浅谈初中化学教学中“和谐课堂”的构建
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 和谐课堂 师生平等 师生互动 激发情趣
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1890字 语种 中文
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研究主题发展历程
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和谐课堂
师生平等
师生互动
激发情趣
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chi
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