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摘要:
目的 探讨系统性健康教育对肺癌晚期病人的影响.方法 选取肺癌晚期(首次入院且评估KPS>60分)病人90例,随机分为干预组和对照组各45例,干预组进行系统性健康教育和常规护理;对照组在为病人护理、检查及治疗的同时给予疑问解答,对比2组入院前后疾病相关知识掌握情况及认知态度行为改变情况.结果 入院时,病人掌握疾病相关知识情况干预组合格率为2.2%,对照组为4.4%(P>0.05);病人认知态度或行为改变情况干预组合格率为13.3%,对照组为11.1%(P>0.05).出院时,病人掌握疾病相关知识情况干预组合格率为84.4%,对照组为42.2%(P<0.05);病人认知态度或行为改变情况干预组合格率为100%,对照组为46.6%(P<0.05).结论 系统性健康教育能提高病人对疾病的认识,改善从医行为,提高病人的生存质量和医护满意度.
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篇名 系统性健康教育对肺癌晚期病人的影响
来源期刊 当代护士(专科版) 学科 医学
关键词 系统性健康教育 肺癌晚期 影响
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 R473.73|R193
字数 2168字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏杰 太原山西省肿瘤医院康复二科 1 4 1.0 1.0
2 倪泽荣 太原山西省肿瘤医院康复二科 1 4 1.0 1.0
3 李霞 太原山西省肿瘤医院康复二科 1 4 1.0 1.0
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系统性健康教育
肺癌晚期
影响
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