初中英语写作现状与教学对策的研究

• 作者: 陈华娣
• 来源期刊: 金色年华(下）
• 关键词: 英语写作 教学对策
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 字数: 4905字
• 语种: 中文

摘要

英语写作是语言输出的重要途径,也是初中阶段英语学科教学需要训练的语言技能之一.然而,初中英语写作教学的现状存在着诸多问题,笔者结合自己的教学实践,探索出一些行之有效的教学对策:激发兴趣,由浅入深,循序渐进;积累词汇,积少成多,举一反三;强化结构,由简到繁,由易到难;巧用连接词,过渡自然,整体性强;训练多样,加强阅读,开创思维;正确审题,列出提纲,检查修改;注重评价,课堂展示,激发热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华娣		1	0	0.0	0.0