朗读教学如何落实＂以人为本＂

• 作者: 茆永芳
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 教学 朗读 学生发展 教育改革
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2013,（6）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

“以人为本，以学生发展为本”是新一轮基础教育改革的核心理念。学生才是学习的主人，在朗读教学中，我们的心中只有始终想着学生，处处为学生的发展着想，朗读教学才有价值、有意义。

作者信息

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1	茆永芳		1	0	0.0	0.0