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摘要:
介绍了网络学习空间及其特征,描述了空间模型的处理过程.提出了针对网络学习空间的建设管理方法.其中根据空间建设的友好性、开放性以及使用率归纳出了五种空间建设管理因子:资源质量、领导推动、团队建设、紧密合作和评价激励.通过五个管理因子的结合,使网络学习空间良好有序运行,有效实施网络学习空间应用,从而达到让更多的使用者通过网络学习空间受益的目的.
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文献信息
篇名 基于云计算的网络学习空间建设管理方法研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 网络学习空间 云计算 网络学习
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 164-166
页数 3页 分类号 G432
字数 2805字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王任 7 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
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网络学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导