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摘要:
初中课程作为九年义务教育中的最主要部分,对于提升我国的人口素质,为国家培养优秀人才提供了坚实的基础.教学形势也随着社会发展的变化而不断推进,新的化学课程要求变得更高,对于教师素质的要求也在不断增加.在初中化学课堂中引入生活化知识教学已经成为了新课程改革的一个重要发展方向,将化学知识和实际的生活与生产结合起来能够激发学生的学习兴趣,使枯燥无味的学习变得生动起来.结合中考化学试题类型考察情况,笔者认为在初三化学教学中引入生活化知识教学将会取得良好的效果.
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文献信息
篇名 初三化学教学中生活化知识教学的实践与探究
来源期刊 数理化学习 学科 化学
关键词 化学教学 化学知识 生活化 初三 九年义务教育 化学课程 初中化学 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 O6-4
字数 语种
DOI
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1 吴静芳 6 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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化学教学
化学知识
生活化
初三
九年义务教育
化学课程
初中化学
学习兴趣
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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