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摘要:
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斯坦福大学通识课程设置及其启示
通识教育
斯坦福大学
课程设置
斯坦福大学的教学实践研究:自由学习与高质量学习
斯坦福大学
学习理念
学习选择权
同伴学习
斯坦福大学管理模式探究
管理模式
制度优势
多渠道发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 斯坦福大学创业型人才培养模式及其启示
来源期刊 现代企业 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 企业与教育
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 3739字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘碧强 福州大学公共管理学院 55 271 9.0 14.0
2 钟燕招 福州大学至诚学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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相关学者/机构
期刊影响力
现代企业
月刊
1000-9671
61-1194/F
大16开
西安市新城区皇城西路16号陕西二轻四楼现代企业杂志社
52-107
1982
chi
出版文献量(篇)
11402
总下载数(次)
7
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14049
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