基于“合作学习”理念的高中英语写作教学课例

• 作者: 曹建明
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 高中英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂聚焦
• 页码范围: 29-34
• 页数: 6页
• 分类号: G623
• 字数: 1177字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是以生生互动作为教学活动的主要取向,学生之间的合作为其共同特征的方式之一.英语写作对高一学生来讲难度颇大,合作学习能有效地帮助学生克服恐惧,激发学生大胆地尝试,积极参与写作训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹建明		1	0	0.0	0.0