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摘要:
《记念刘和珍君》是鲁迅先生一篇非常优秀的写人记事散文,这篇文章无论是老教材还是新课标教材都被选入了.传统课堂上教师一般从宏观角度分析作者情感,最小的单位也只是到句子分析为止.其实作为文学大家的鲁迅先生是将情感倾注入于每一个文字.而在现代文中,教师常常忽略看似不起眼的虚词,本文将重点从虚词出发分析文章的第四部分,体会作者在字里行间流露的感情,知道作者在运用虚词的巧妙之处,培养学生文本细读的学习习惯.
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文献信息
篇名 《记念刘和珍君》第四部分教学设计
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 《记念刘和珍君》 虚词 文本细读
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 课文研析
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 2307字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶嘉逸 华中师范大学文学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《记念刘和珍君》
虚词
文本细读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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